EL PROYECTO EXTREMEÑO LA FÁBRIKA GANA UN PREMIO DE LA NEW EUROPEAN BAUHAUS

Nos alegra contar que la asociación y espacio comunitario “LaFábrika detodalavida”, LFDTV, en Los Santos de Maimona, Badajoz, ha ganado uno de los premios de la New European Bauhaus convocados por la Comisión Europea.

En concreto, ha obtenido el galardón en la categoría de «Espacios urbanos y rurales regenerados» por su proyecto de recuperación de la antigua cementera de Asland en Los Santo de Maimona.

Se han otorgado 10 primeros premios en 10 categorías diferentes. Los ganadores de cada categoría recibirán 30.000 €. Cabe resaltar que hay 5 proyectos españoles elegidos.

La Comisión reconoce así las buenas prácticas y los valores en los que se sustenta la Nueva Bauhaus Europea: sostenibilidad, estética e inclusión. La ceremonia de entrega de premios tuvo lugar en Bruselas el 15 de septiembre. La encargada de recoger el premio para LFDTV fue Helena Ortiz.

Los ganadores de los ‘Nuevos Premios Bauhaus Europeos’ por categoría son:

  • ERDEN PURE WALLS (Austria) en la categoría “Técnicas, materiales y procesos para la construcción y el diseño”;
  • JARDINES EN EL AIRE (España) en la categoría ‘Edificios renovados en un espíritu de circularidad’;
  • ROSANA (Alemania) en la categoría “Soluciones para la coevolución del medio ambiente construido y la naturaleza”;
  • LA FÁBRIKA DE TODA LA VIDA (España) en la categoría “Espacios urbanos y rurales regenerados”;
  • PLATAFORMA DE SOSTENIBILIDAD AYR (Portugal) en la categoría “Productos y estilo de vida”;
  • XIFRÉ’S ROOFTOP: ‘FLOATING’ WILD GARDEN (España) en la categoría ‘Patrimonio cultural preservado y transformado’;
  • ULIA GARDEN (España) en la categoría “Lugares reinventados para reunirse y compartir”;
  • ESSERI URBANI (Italia) en la categoría “Movilización de la cultura, las artes y las comunidades”;
  • APROP CIUTAT VELLA (España) en la categoría “Soluciones de vida modulares, adaptables y móviles”;
  • GRADO EN DISEÑO. UNIVERSIDAD DE NAVARRA (España) en la categoría ‘Modelos de educación interdisciplinaria’;

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